Vistas de página en total

viernes, 11 de noviembre de 2011

¿La educación 2.0 es para todos?

La educación en México está en el cambio de paradigma entre la educación tradicional y la 2.0. Las circunstancias socioecomicas  impiden que esta ultima forma de aprender sea accesible a la mayoria de los estudiantes de educación básica, principalmente en las zonas rurales ya que no están cubriertas sus necesidades elementales como una casa digna y la alimentación.

jueves, 10 de noviembre de 2011

La educación 2.0

La educación 2.0 es una alternativa para la adquisición de conocimientos.  Modifica los conceptos de enseñanza y aprendizaje para abrir la puerta a la tecnología, principalmente  con una computadora con acceso a internet para tener  un abanico de posibilidades de información, respecto de un tema específico. De este modo se da cuenta de que la educación  esta cambiando no sólo de conceptos sino de contextos en los que se adquieren los conocimientos porque ya no  son sólo las aulas, los profesores y las escuelas las bases donde se propicie el aprendizaje, sino que bastan  estas dos herramientas para que la evolución se geste, lenta como muchos cambios, pero se da...

domingo, 6 de noviembre de 2011

         CALAVERA

 CALACA, TAN POLÍGLOTA
VIENE TARAREANDO UNA
CANCIÓN Y CONQUISTAR A MI
MAESTRA CELIA DE ESPAÑOL

 CONQUISTARLA  JAMÁS PUDO
RÁPIDO QUE FUE VENCIDA
SE FUE MUY TRISTE Y SOLA
POR NO SABER SONREIR

ADIÓS CALAQUITA HERMOSA
MI MAESTRA SIGUE AQUI
SIGUE EN BUSCA DE OTRAS
QUE  LA NUESTRA VIVE AQUÍ

IKARI

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Miguel Ángel Granados Chapa

La siguiente es una página de radio Universidad Autónoma de México, donde aparecen varios programas  del  maestro Miguel Ángel Granados Chapa,  un pilar en el periodismo mexicano, fundador de dos diarios importantes: La Jornada y Reforma, además de la revista Proceso. Entrevistó a personajes importantes para  la cultura y la política, muchas de ellas en el programa radiofónico "Plaza pública" de la UNAM. En 2009 fue aceptado como miembro de la Academia mexicana de la lengua. Sin lugar a dudas un ser humano  y profesionista ejemplar.


http://www.radiounam.unam.mx/site/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=33&Itemid=29
Día de muertos en México, en  la escuela organicé un concurso de calaveras literarias y ganó una dedicada a mi. Mañana que regrese a la escuela la recuperaré y la compartiré.

sábado, 22 de octubre de 2011

Experiencia  de clase por  Sype

El conocimiento no es exclusivo de las aulas y esta mañana lo he comprobado.  Como lo afirma Jacques Delors "la educación  y el saber encierran un tesoro" hoy he podido ver algunos destellos de su brillo y fue una experiencia maravillosa, me refiero a la clase a través del programa skype y por la red fecebook  pude romper el paradigma clasico de enseñanza aprendizaje. Donde una vez más compruebo que las fronteras, muchas veces, son las tradiciones, los obstaculos que se se presentaron fueron de sonido que se resolvieron por el chat. Estoy Fascinada.

jueves, 8 de septiembre de 2011

                                                           Desafío   docente
 Es un reto para mi  enfrentar el cambio de paradigma del aprendizaje   respecto de las tecnologías,  ya que  ofrecen gran capacidad de almacenamiento de información y mucha información no necesarimente es conocimiento. Como docente tengo el desfio de ayudar a los alumnos a reconstruir la información y a darle significado en los contextos sociales en el que se están desarrollando. Las formas de aprender  estan en función  de estos contextos,  por lo tanto,  el rol del  profesor, alumno,  espacio, tiempo, enseñanza y aprendizaje se están modificando. Considero que lo primero que habrá que modificar es  el pensamiento, luego, como consecuencia, las  acciones.
    La responsabilidad que asumo como docente de lengua en la educación básica (secundaria) es la de buscar  los métodos que logren converger entre los contextos culturales y el desarrollo de las tecnologías.  Además de crear conciencia  y fortalecer el  conocimiento del momento histórico que nos ha tocado vivir, entender el contexto para comprender nuestras  circunstancias individuales y colectivas.  De esta manera se estará dando respuesta a la educación  escolarizada  que pretende ser un  instrumento importante para encontrar  los mejores caminos para  la paz, la libertad y la  justicia que reclaman a gritos nuestras sociedades.